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语文初一语文语言运用题训练 100 一、初中语文语言运用 1． 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展我传承 ”的综合性学习活动，请你完成下列任务。  “优良家风， 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。 材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到 “德泽源流远，家风世泽长 ”之类的对联；厅堂上 挂有 “忠厚传世 ”“勤俭持家 ”“忠孝廉洁 ”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。 材料二： “如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人 ——我都得感谢 我的慈母。 ”（胡适《我的母亲》）学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求， 学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。 （摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》） 材料三：下面图片反映了日常生活中的一些规矩 1）从以上材料中，你发现可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。 2）用一幅对联来总结本次活动，完成下联。 上联：长辈言传身教明祖训 下联： ________ 【答案】 （ 1） ① 学习祖训； ② 向长辈学习。 （2）子孙心领神会承家风 【解析】 【分析】（ 1）从材料一中 “在宗祠的大门上 ”“厅堂上 ”等词句可以看出祖训在日常生活环境中就能对我们进行教育，材料二，三中可以看出这些祖训是在平时的生活中通过 长辈的潜移默化的影响学到的。据此理解作答。 （ 2）对联要