如何在中职体育教学中渗透德育教育.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 如何在中职体育教学中渗透德育教育 【摘要】最近几年，职业教育得到了飞速的发展，学校的中职学生数量也翻了几倍，对中职学生的管理也成了学校的一大挑战，尤其面临着如何教育好管理好中职学生的考验，受当前中职学生就业等问题的影响，中职学生的各种心理矛盾也渐渐突出，普遍存在缺乏自信，自控能力差，逆反心理强烈等等问题，这些问题都需要中职老师的关心、帮助和引导。中职体育老师也不例外，鉴于体育课堂的特殊性，教师必须根据教材内容，结合学生实际，精心组织，在适当的时间，对学生进行德育教育，达到健身育人的效果。如何上好体育课?顺利完成体育教学任务，达到体育教学目的，这是我们每个体育教师都在思考的问题，在中职体育课堂中如何引入德育教育，使教学效果提高，是中职老师必须面对的难题，为此笔者根据多年的教学实践谈谈如何在中职体育教学中对学生渗透德育教育。 【关键词】中职 体育教学 渗透 德育教育 一、通过中职体育教学，加强学生的组织纪律性教育 课堂常规是保证教学顺利进行，向学生进行德育教育的基本途径，也是体育教学过程中学生必须遵守的规范，是课堂教学的法规之一。通过课堂常规的贯彻落实，如考勤(点到)、考核(平时表现、测试等评价)制度，加强学生的组织纪律性，可使学生养成听从指挥的良好习惯。比如上体育课时，会碰到有些纪律松散的班级，站个队老半天，学生东一群西一伙的叽叽喳