如何在初中英语教学中培养学生的自主学习能力.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 如何在初中英语教学中培养学生的自主学习能力 自主学习能力是终身学习的前提，只有培养学生自主学习能力，教会学生学习，才能全面提高学生素质，为终身发展创造条件。在英语课堂教学中要努力实践以学生的发展为本，培养学生积极的情感、态度、价值观；改变课堂教学模式，充分发挥学生自主学习的主动性；加强学法指导，优化学生的学习策略；积极评价，鼓励学生自主学习、自由发展。 一、为学生创造英语学习的氛围 好的氛围可以激发学生学习的热情。要培养学生自主学习的能力就必须为学生创造自主学习的氛围。而创造这种氛围，教师要有正确的学生主体意识，要积极开展学生主体的语言实践活动，才能让学生自主地学习。 随着课程改革进一步深入，英语课堂上应逐步引入小组合作学习法，教师成为教学过程的指导者、参与者和合作者，学生成为课堂学习的主人，让学生在生生交往、师生交往、课堂互动、资源共享、分工合作的课堂气氛中体验学习的成功。英语课堂合作学习的实施，教师必须首先树立课堂教学交往观，重视师生交往。其次，要建立融洽的师生关系和生生关系，充分信任每一个学生，帮助他们在交往中寻找各自恰当的位置。第三，教学交往要面向全体学生，尽可能实现学生之间的直接交往。第四，教学交往要为实现一定的教学目的服务。教学交往存在本身并不是目的，要根据不同的教学目的创设多样化的确切的交往形式。 二、让学生成