人教版八年级上册数学《13.3.1等腰三角形的性质》优课课件（配套A）.ppt

* * * * 人教版八年级 上册 　　 建筑工人在盖房子时，用一块等腰三 角板放在梁上，从顶点系一重物，如果系 重物的绳子正好经过三角板底边中点，就 说房梁是水平 的，你知道为 什么吗? 创设情景，激发兴趣 等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 定义：有 的三角形是等腰三角形 两边相等 1、等腰三角形一腰为3cm，底为4cm，则它的周长是 ； 2、等腰三角形一边长为3cm，另一边长为4cm，则它的周长是 ； 3、等腰三角形一边长为3cm，另一边长为8cm，则它的周长是 。 实践探索，感受特征 手 　　请拿出准备好的纸片，动手剪一剪 是否可以剪出一个等腰三角形呢？ （小组合作，动手操作） 把剪出的等腰三角形ABC对折,你发现了哪些相等的线段和角? 相等的线段 相等的角 　 A C B D AB＝AC BD＝CD AD＝AD ∠B ＝ ∠C. ∠BAD ＝ ∠CAD ∠ADB ＝ ∠ADC 根据定义等腰三角形除了两腰相等外,你还能发现其它相等的量吗? 大胆猜想 几何语言 已知： 如图，在△ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C. A B C D 等腰三角形的两个底角相等。 ⌒ ⌒ 想一想：怎样证明∠B= ∠ C 小组讨论：如何构造两个全等的三角形？ 猜想 等腰三角形的两个底角相等。(简写成 “等边对等角”) 等腰三角形性质1： 应用格式： ∵ AB=AC （ 已知） ∴ ∠B=∠C （ 等边对等角） 　C 　B Ａ ⌒ ⌒ 想一想: 除了能得到等腰三角形的两个底角相等， 你还能发现什么? 重合的线段 重合的角 　 A B D C AB＝AC BD＝CD AD＝AD ∠B ＝ ∠C. ∠BAD ＝ ∠CAD ∠ADB ＝∠ADC AD是底边 上的高 AD平分∠BAC AD平分BC 互相重合 等腰三角形的顶角平分线与底边上的中线，底 边上的高互相重合。 (简写成“三线合一”) 等腰三角形性质2： 在△ABC中， 1、∵AB =AC, AD ⊥ BC ∴∠ = ∠ ，____= 。 2、∵ AB =AC, AD是中线， ∴ ___ ⊥ ，∠ =∠ 。 3、∵ AB =AC, AD是角平分线， ∴ ⊥ ， = 。 A B C D ⌒ ⌒ 1 2 2 1 强化记忆 BC AD CD 2 BD 1 1 BD CD 2 AD BC 符号语言（应用格式） 　　建筑工人在盖房子时，用一块等腰三角 板放在梁上，从顶点系一重物，如果系重 物的绳子正好经过三角板底边中点，就说 房梁是水平的，你知道为什么吗? 等腰三角形底边上的中线和底边上的高线重合 等腰三角形性质 （1）等腰三角形的两个底角相等。简写成“等边对等角” （2）等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底 边上的高线互相重合．简称“三线合一” （3）等腰三角形是轴对称图形，对称轴是顶角平分线、 底边上的中线、底边上的高线 所在的直线。 如图，在△ABC中 ，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求△ABC各角的度数. A B C D 【解析】∵AB=AC，BD=BC=AD， ∴∠ABC=∠C=∠BDC，∠A=∠ABD （等边对等角) 设∠A=x,则∠BDC=∠A+∠ABD=2x, 从而∠ABC=∠C=∠BDC=2x, 于是在△ABC中，有∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°， 解得x=36°， 在△ABC中，∠A=36°，∠ABC=∠C=72°. x ⌒ 2x ⌒ 2x ⌒ ⌒ 2x 1、等腰三角形一个底角为70°,它的顶角为______. 2、等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为 ________________________. 3、等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为___________. 40 ° 70°,40° 或 55°,5