区域活动评价统一标准.docVIP

幼稚园区域活动评价标准01 　　一、幼儿室内活动评价标准 　　1、物质准备 　　（1）区域设置、墙饰部署安排合理，内容适合幼儿年纪特点，并吸引幼儿及家长参入物质准备和环境部署，激励幼儿自己寻求材料参与设计专题，部署各个区域。 （2）为幼儿提供废旧材料（有半成品、成品）充足，有层次、卫生、安全并将教育意图蕴含在材料中，并充足利用安全无毒废旧物品、当地丰富自然资源和本身优势发明表现自己特点、特色。 （3）供幼儿操作材料人均一件，能满足不一样发展水平幼儿需要，每班自制玩具不少于10种40套。 2、空间部署 （1）充足合理利用空间，每活动室为幼儿提供活动和表现能力活动角区不少于6个，内容丰富易于幼儿操作。 （2）区域设置考虑采光、用水等特殊需要，动静分开，避免干扰，区域之间之间有合适间隔或标界、室内通道方便通行。 （3）有能够陈列，展示幼儿作品开放式玩具橱、玩具架，高度适合幼儿取放、观赏，资料分类置放。 二、幼儿户外活动评价标准 1、户外大型活动器材达3件以上，使用率达100%，村办幼稚园大型活动器材达1件以上。 2、园内有供幼儿观察活动种植园和动物喂养角，并有规范标志牌和专用场地。 3、有供幼儿玩耍沙坑戏水池、跳方区、投球架、平衡桩等户外活动场地不少于5处，有供幼儿健体用球、跳绳等健体器材，每种不少于40套。 三、游戏活动指导 1、常规建立 （1）师生共同建立规则，实施规则，规则包含：操