人教部编版小学语文三年级上册语文园地六(教案).pdfVIP

精品文档 用心整理 语文园地六 【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习，引导学生交流总结一段话中关键语句可能的位置及关键语 句的作用。 2.通过“识字加油站”的学习，认识“蝌、蚪”等六个生字，能说出“蝌、蚪”等字声 旁表音、形旁表义的特点。 3.通过“词句段运用”的学习，能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并 能选择一两个词语写句子；能围绕给出的关键语句说一段话。 4.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，朗读并背诵古诗《早发白帝城》，帮助小 学生积累古诗。 【教学重点】引导学生交流总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用；了解 形声字声旁表音、形旁表义的特点；能围绕给出的关键语句说一段话；朗读、理解并背诵古 诗《早发白帝城》。 【教学难点】交流总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用；能围绕给出的 关键语句说一段话；理解古诗大意。 【教学课时】1课时 第一课时 【教具准备】课件 （建议使用小学课件） 【教学过程】 内 容 课件页 码 一、学习“交流平台”。 1.读一读,找规律。 （1）课件出示： （2） （3） （2）学生自由读句子。你读了小朋友的话，你收获了什么？ （3）学生自由发言，教师小结： 读了这些句子，我发现这是本单元所学习的什么是中心句、中心句一般在文 中的什么地方，以及它的作用。 （板书 交流平台：中心句） 写话的时候运用上中心句可以让我们的表达更加清楚、更有条理。 （板书 交流平台：中心句的作用表达更加清楚、更有条理） 能准确的在文中找到中心句可以帮助我们更好地理解课文内容。（板书 交 流平台：中心句的作用更好地理解课文内容） 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 2.练一练，学运用：学生试着仿写句子。 （1）仿写提示。 秋天的星空真美。…… （4） 天空中的云变幻莫测。…… 秋天是收获的季节。…… 我的家乡，一年四季是美丽的。…… （2）范例欣赏。 秋天是收获的季节。田野里到处是金黄色的，稻谷成熟了，谷穗绽开了金色 的笑脸，农民伯伯在田野里挥动着镰刀，打谷机的声音和着人们的欢声笑语…… 池塘里的鱼儿肥了，池塘边人们正忙着把一筐筐的鱼装上车。好一派丰收的繁忙 景象！ 池塘中央有许多碧绿的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，荷花都开了，一朵朵 含苞欲放像一位仙女。池塘里游着许多可爱的小鱼，这些小鱼就像一群调皮的小 朋友，它们有的跃出水面像是在鲤鱼跳龙门；有的在水中窜来窜去；有的正在睡 懒觉呢！多么美丽的池塘！ （5） 在我的家乡，一年四季都是美丽的。春天，海天相连，呈现出一幅迷人的画 面；夏天，在阳光的照射下，沙滩上金灿灿的，放射出耀眼的光芒；秋天，海上 总是雾蒙蒙的，给人一种朦胧的感觉，使人仿佛置身于仙境一般；冬天，阳光依 然明媚，依然是花红草绿、温暖如春。我爱我美丽的家乡！ （3）学生独立完成仿写。 （4）交流欣赏。 3. 我交流，我积累。 （1）我发现这个单元的几篇课文都有中心句，有的在课文的开头，有的