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作业: 查阅刑法,分析图片中的行为属于哪种犯罪行为?应该承担什么样的法律责任?(P52运用你的经验) 《大明律》——《大清律例》——《大清现行刑律》1910——《大清新刑律》1911——《暂行新刑律》1912——《刑法》1928——新刑法1935——《中华人民共和国刑法》1979年制定、1997年修订 * 2017 何 15岁中学生陈晓,原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。 开始他还有些自责,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。 但他并没有吸取教训,反而经常强行向他人索要财物等,因此被公安机关拘留5日。 但他仍不思悔改,竟他和另外两个“朋友”入室抢劫,最终因犯抢劫罪被判刑. 陈晓的哪些行为是违法行为? 剧情简介 对比分析下列行为异同: 行为一:多次强行索要财物,造成轻微伤害,违反治安管理处罚法,行政拘留5日,属于一般违法。 行为二:入室抢劫,造成严重危害,触犯刑 法,判处有期徒刑3年,罚金3000元,属于犯罪行为。 一般违法 犯罪 危害性不大,情节轻微 严重的社会危害性 刑法以外的法律 刑法 民事责任、行政制裁 刑罚处罚 危害程度 触犯的法律 法律后果 一般违法行为 V.S 犯罪 (最本质特征) (必然法律后果) 犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 犯罪的 基本特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 什么是犯罪? (一)犯罪的含义及特征 犯罪的三个基本特征相互联系、不可分割,共同构成区分罪与非罪的标准。 陈晓入室抢劫案刑事判决书 依照《中华人民共和国刑法》第二百六十三条规定,判决如下:陈晓,男,15岁,犯入室抢劫罪,判处有期徒刑10年,并处罚金3000元。 管制 拘役 无期徒刑 死刑 有期徒刑 主刑 只能单独使用 不关押,限制自由,人民和群众监督改造 1~6个月 就近关押 相关链接 罚金 剥夺政治权利 驱逐出境 没收财产 附加刑 可同时使用 外国公民和无国籍公民 陈晓入室抢劫案刑事判决书 依照《中华人民共和国刑法》第二百六十三条规定,判决如下:陈晓,男,15岁,犯入室抢劫罪,判处有期徒刑10年,并处罚金3000元。 (三)刑法的内容及作用 刑法明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容: 作用: 模拟法庭 如果你是小小审判官,你会如何判决? 依据是什么? 15岁中学生陈晓,原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。 开始他还有些自责,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。 但他并没有吸取教训,反而经常强行向他人索要财物等,因此被公安机关拘留5日。 但他仍不思悔改,竟他和另外两个“朋友入室抢劫,最终因犯抢劫罪被判刑 陈某是怎样走上犯罪道路的? 剧情回顾 交友不慎 不良行为 违纪 违法 犯罪 绘制陈某走上犯罪道路的路线图 开端 旷 课 索要财物 抢劫 加强自我防范 远离犯罪 整改措施:自身做法 外界做法(家庭、学校、社会) 小组合作探究 加强自我防范 远离犯罪 外界做法:家庭:加强监护,及时纠正不良行为。 学校:加强教育和管理,增强法律意识。 社会、国家:加强对学校周边环境的管理, 营造文明和谐的社会环境。 自身做法:(1)认清危害,远离犯罪 (2)杜绝不良行为。 (3)增强法治观念,遵纪守法。 小结:我的收获 预防 犯罪 严重社会危害性 刑事违法性 刑罚当罚性 :内因 法制观念 杜绝不良行为 认清危害 防患于未然 :外因 家庭 学校 社会 陈晓,我想对你说…… 2017 《大明律》——《大清律例》——《大清现行刑律》1910——《大清新刑律》1911——《暂行新刑律》1912——《刑法》1928——新刑法1935——《中华人民共和国刑法》1979年制定、1997年修订 *
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