如何在初中数学课堂使用多媒体技术.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 如何在初中数学课堂使用多媒体技术 摘要：信息时代的发展使多媒体课件进入到数学课程中，并以以其生动逼真的模拟效果、良好的交互性等优点在多媒体课件中占据重要之地。而数学学习一直是困扰学生的一大难题，其抽象性使得这一方面的学习效果大大降低，如何提高数学教学效率就成为一件亟待解决的问题，多媒体课件在数学教学中有一定的优势。本文重点从营造真实的课堂学习情境、创建积极的教学交互氛围、制作生动的教学演示动画方面来具体阐述多媒体课件在数学教学中的应用。 关键词：优化；多媒体；初中数学；教学效率 目前学生普遍对初中数学课的学习兴趣不浓，这极大地影响了数学课堂中的学生学习效率、学习效果及学生的思维培养，使得初中数学课堂难以达到其应有的教学目标。随着计算机技术的发展和新课程改革的不断推进，初中数学教学的理念也得到更新，以信息技术为主导的多媒体被引入到数学的教学之中，使得数学教学过程中，把知识更便捷、形象、直观、生动、有趣的展现给学生，这种教学媒介能充分利用学生的各种感官，调动学生学习的积极性和主动性，如果教师精心备课和设计课件，优化多媒体的使用，这样必然会大大的提高教学效率。 一、运用多媒体技术优化教学过程，让学生成为课堂真正的主人 代教学方法的特点是：让学生积极主动地获取知识，全面提高各种能力，使每个学生获得充分的、全面的发展，从而改变传统的教