（安徽专版）八年级语文上册第六单元综合性学习：身边的文化遗产课件新人教版.pptVIP

1.(2019·南京栖霞区期末改编)班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，第一小组同学展开了讨论，请根据语境完成下列题目。 小文：老师让我们调查了解身边的文化遗产，这文化遗产指什么呢？ 小宁：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，比如古遗址、石刻、壁画等等。 小文：那非物质文化遗产又是什么呢？ 小宁：非物质文化遗产就是以非物质形态存在的与群众生活密切相关的文化表现形式，比如一些节庆、传统工艺等。 小文：那我知道了，比如说“五一”劳动节就是属于咱们国家的非物质文化遗产。 小宁：不对，我刚才说的不够全面，非物质文化遗产还应该是世代相承的传统文化表现形式，我们的传统节日才属于咱们国家的非物质文化遗产，比如中秋节、端午节。 小文：根据你的解释，那“非物质文化遗产”应该是：①_______ ________________________________________________________ __________ 小宁：定义你明白了，那你能否根据定义来区分物质文化遗产和非物质文化遗产呢？ 以非物 质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现 形式。 小文：那我就以湖北为例，“伯牙子期传说”应该属于②______文化遗产；武当山古建筑群就属于③______文化遗产。 小宁：哦，这下我明白了，谢谢你！ (1)请根据以上对