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2020 学年度上期科学教学工作总结 随着生活节奏的加快，我们似乎感觉整天都很忙，身心疲惫，昏昏欲睡。此时，由于生活中的各种压力，我们会变得沉默寡言。我们会感到世界上一片阴霾，甚至像暴雨前一样焦躁不安。我们如何谈论幸福？但是在阅读了胜利的《幸福的钥匙》之后，我们一定会发现幸福的秘密，因为只要我们改变对幸福的看法， 幸福就掌握在我们自己手中。-我很幸运。我在恰当的时候读了《幸福的钥匙》 ，这让我的教学生涯继续精彩。 1，创新的座位安排，快乐的学生，快乐的我 这学期，我大胆创新， 每两个月安排一次科学座位我们的座位是供学生选择他们自己的伴侣的，座位号是 。考虑到各种因素，如材料准备 (同一社区推荐一组 )、男女匹配、兴趣爱好，我们将首先找到一组四个人坐在前面。 理科代表的候选人也 是申请参加竞赛的学生。正常工作被细分，每个班有 14 个科学部代表。然后我做了一个奖励措施，科学部代表每月检查一次，优秀的部门代表，我自费购买和分发糖每节课结束前三分钟内， 将对每组的学习情况进行评估。 优秀的团队将获得一张彩票， 彩票将用于交换一个月的证书。一个月结束时， 学生们的热情很高，而学生们没有材料的情况几乎为零。与此同时，有了奖励，该部门的代表可以认真做事。 我把主要精力放在实验准备、 课件收集和教学设计上。 学生们很开心， 我也很开心！随着时间的推移，学生们变得懒散了。我立即进行了调 整，把优