(三年级语文教案)16、石榴.docxVIP

16、石榴 三年级语文教案 一、回忆复习 师：上节课，我们走进枣庄的石榴园亲眼目睹了石榴抽出新枝、长出嫩 叶，开出火红的石榴花，一幅生机勃勃、热闹非凡的景象。今天，我们继续来 学习第16课hellip;hellip;（生：石榴） 师：首先，我们来复习一下上节课学习的词语。 出示幻灯片上的词语： 枣庄 石榴 活泼 抽出 扒开 张望 仿佛 甚至 急切 红白相间晶莹透亮 驰名中外清爽无比 指读、齐读。 师：让我们饱含喜爱之情把第二自然段读一下 二、学习第三自然段 师：同学们，春天是万物复苏的季节，植物们都欣欣然张开了双眼；夏天 是火热的季节，百花争鸣、枝繁叶茂；秋天是成熟的季节，虽然在夏天热烈绽 放的鲜花早已凋谢，却孕育了新的生命。小石榴又是怎样步入秋天，一天天长 大，一天天成熟的呢？成熟的小石榴又是怎么样的呢 ？请同学们把书翻到85 页，今天我们继续学习《石榴》这一课。 思考 师：首先，同学们把目光投向第三自然段，自己轻声地朗读第三自然段， 边读边思考幻灯片上的2个问题：①用笔圈出表示石榴果皮颜色变化先后顺序 的词；②石榴果皮发生了哪些变化？ 生1先；逐渐；最后 生2:青绿色；青中带黄，黄中带红；一半儿黄。 学生朗读 师:谁来把幻灯片上划线的部分读一读？读出石榴果皮一天天变化的喜悦 感。 指读；齐读 教师范读 师：同学们，小石榴长啊长啊，最后终于熟透了。想知道熟透了的石榴又 是什么