(三年级语文教案)19、赵州桥教学设计.docxVIP

19、赵州桥教学设计 三年级语文教案 学习目标 1?认识10个生字，会写14个生字。能正确读写课文有关词语。 2?有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。 3?了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 4?在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。 学习重难点 1?重点：了解赵州桥的主要特点。 2?难点：了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。在积累语 言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。 教学准备 1?课件 教学过程 ?复习导入 1?今天上午，我们学习了这一课的生字词，读了课文，也学了课文的第一自 然段，现在我们先复习一下这些词语 设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 冲击力 重量 节省 坚固 美观 石栏 栏板 精美 图案 前爪 回首 谣望 双龙戏珠 才干 宝贵 遗产 安济桥 2?爪是个多音字，通过查字典，我们知道它有两种读音。（出示课件） 3?哪位小老师还想提醒一下课后的生字的字形。 参字下面是三撇， 县字中间只有两横， 设字右上角是横折， 案字中间的横较长。 4?那么第一自然段向我们介绍了什么？还记得吗？（位置、名字、设计 者、建造年代、历史悠久） 5?读读课文，在你的印象中，赵州桥是一座 的桥。（令人惊叹、别具 一格、举世无双、独一无二、世界闻名、名扬天下 hellip;hellip;） 二、学习第二段 这么长的桥，全部由石头砌成，下面没