Java程序设计实用教程习题解答与实验指导第1~8章.docxVIP

Java 程序设计实用教程 （第4版） 习题解答与实验指导 叶核亚 编著 2013 年 11 月 目录 “Java程序设计”课程教学要求 ················· 错误 !未定义书签。 第 1章 Java 概述 ························ 错误 !未定义书签。 第 2章 Java 语言基础 ······················ 错误 !未定义书签。 第 3章 类的封装、继承和多态 ·················· 错误 !未定义书签。 第 4章 接口、内部类和 Java API 基础 ·············· 错误 !未定义书签。 第 5 章 异常处理 ························ 错误 !未定义书签。 第 6 章 图形用户界面 ······················ 错误 !未定义书签。 第 7 章 多线程 ························· 错误 !未定义书签。 第 8 章 输入 / 输出流和文件操作 ················· 错误 !未定义书签。 “Java 程序设计”课程教学要求 课程性质、目的和任务 程序设计是高等学校计算机学科及电子信息学科各专业本科的核心专业基础课程，是培养学生软件设计能力的重要课程。在计算机学科的本科教学中，起着非常重要的作用。 “ Java 程序设计” 是计算机科学与技术专业本科的专业基础限选课， 开设本课程的目的 是：进行程序设计和面向对象方法的基础训练；使用 Java 编程技术，设计解决操作系统、 网络通信、数据库等多种实际问题的应用程序。 本课程通过全面、系统地介绍 Java 语言的基础知识、运行机制、多种编程方法和技术， 使学生理解和掌握面向对象的程序设计方法，理解和掌握网络程序的特点和设计方法，建立起牢固扎实的理论基础，培养综合应用程序的设计能力。 本课程的先修课程包括： C/C++程序设计 I 、 C/C++程序设计 II 、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理等。 教学基本要求 本课程的基本要求如下。 ① 了解 Java 语言特点，理解 Java Application JDK 环境中编译和运行程序的操作，熟悉在 MyEclipse  应用程序的运行原理和方法。掌握在集成开发环境中，编辑、编译、运行 和调试程序的操作。 ② 掌握 Java 语言中语句、 数组、 引用类型等基本语法成分的使用方法， 通过类、 接口、 内嵌类型、包、异常处理等机制表达和实现面向对象程序设计思想。 ③ 掌握 Java 的多种实用技术，包括图形用户界面、多线程、文件操作和流、使用 URL 和 Socket 进行网络通信等。 熟悉 Java JDBC 数据库应用的设计方法。 ⑤ 熟悉基于 JSP的 Web应用设计方法。 重点：面向对象概念，图形用户界面，线程，流与文件操作， Socket 通信。 难点：继承和多态，线程同步，流与文件操作， Socket 通信， JDBC， JSP。 3. 学时分配 本课程学时为 64 学时，其中讲课 48 学时，实验 16 学时。学时分配见下表。 章节（或内容） 讲课 实验 合计 Java 概述 2 2 Java 语言基础 4 4 类的封装、继承和多态 6 2 8 接口、内部类和 Java API 基础 4 2 6 异常处理 2 2 图形用户界面 6 2 8 多线程 4 2 6 输入 / 输出流和文件操作 6 2 8 网络通信 6 2 8 数据库应用 2 2 4 Web应用 4 2 6 综合应用设计 2 2 合 计 48 16 64 实验教学目标与基本要求 “ Java 程序设计”是理论与实践相结合的课程，不仅要求学生掌握基础知识，理解基本原理，更要在实践环节中培养软件设计的基本技能。实践性环节是巩固所学理论知识、积累程序设计经验的必不可少的重要环节，是提高程序设计能力和计算机操作技能的有力保障。实验和课程设计等都是加强程序设计训练所必需的实践环节。 课程实验要求是，熟练使用一种 Java 开发环境（如 MyEclipse ），掌握编译、运行和调试 Java 程序的操作，针对不同情况进行软件测试，完善程序并提高程序性能。 实验类型有验证和设计两种。验证型实验的要求是，仿制已有例题，验证面向对象程序 设计的理论和方法， 理解基本原理； 设计型实验的要求是， 应用图形用户界面、 线程、Applet 、文件操作和流、网络通信、数据库应用等章的知识点，掌握解决这些实际应用问题的软件设 计方法，设计具有一定规模、较复杂、较综合并解决实际问题的应用程序，具备独立分析问题、解决问题的能力和综合应用程序的设计能力。 本课程安排的上机实