2020第二讲声现象.pptVIP

简易通 课 前 必 读 对接点二：声音的特性 的波形如图 2 － 2 甲、乙所示，则这两列声波 ( ) 易 错 防 范 【 典例 2 】 (2013· 梅州市 ) 两列声波在同一示波器上显示 知 识 梳 理 对 接 中 考 课 时 跟 踪 检 测 图 2 － 2 上 页 下 页 返 回 简易通 课 前 必 读 A ．音调不同 C ．音色不同 B ．响度不同 D ．音调、响度和音色均不同 易 错 防 范 知 识 梳 理 对 接 中 考 解析 从波形图可以看出，甲乙两波图形振动频率相 同，说明它们的音调相同；而甲乙两波形的振幅相同， 表明了它们的响度相同；波形不同，说明发声的物体不 同，故音色不同． 课 时 跟 踪 检 测 答案 C 上 页 下 页 返 回 简易通 【名师课堂】 登录 ，聆听名师精讲微 课 前 必 读 课题 7 【名师课堂】 ★登录 ，聆听名师精讲微 课题 8 【中考预测】 2 ．当喇叭里响起 “ 我和你，心连心，共住地球村 ……” 的 男声演唱时，小周和小杨齐声说： “ 是刘欢在演唱！ ” 易 错 防 范 知 识 梳 理 对 接 中 考 他们作出判断的依据是：不同演员声音的 A ．音调不同 C ．音色不同 B ．响度不同 D ．声速不同 ( ) 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 简易通 课 前 必 读 易 错 防 范 知 识 梳 理 对 接 中 考 解析 不同的人，发出声音的品质特色不同，人耳的 感觉也就不同． 答案 C 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 简易通 课 前 必 读 易 错 防 范 知 识 梳 理 对 接 中 考 以题说法 声音三特征的区别 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 简易通 课 前 必 读 突破指南 音调、响度和音色取决于不同的条件，它们之 间没有联系．响度取决于振幅和距声源的远近；音 调取决于声源振动的频率；音色取决于发声物体的 易 错 防 范 知 识 梳 理 对 接 中 考 种类． 声速与音调、响度、音色无关，只与传播介质 有关． 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 简易通 知 识 梳 理 对 接 中 考 课 前 必 读 第二讲 声现象 易 错 防 范 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 简易通 课 前 必 读 易 错 防 范 知 识 梳 理 对 接 中 考 课 前 必 读 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 简易通 课 前 必 读 考纲要求 知 识 梳 理 对 接 中 考 易 错 防 范 1. 探究声产生和传播的条件 . 2. 认识乐音的特性 . 3. 了解现代技术中与声有关的应用 . 4. 知道噪声的防治途径 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 简易通 网络构建 课 前 必 读 易 错 防 范 知 识 梳 理 对 接 中 考 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 简易通 课 前 必 读 易 错 防 范 知 识 梳 理 对 接 中 考 知 识 梳 理 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 简易通 声音的产生和传播 易 错 防 范 课 前 必 读 振动 而产生的，一切正 1 ．产生条件：声音是由于物体的 ____ 在发声的物体都在振动． 不能 传播声 2 ．传播条件：声音的传播需要介质，真空 ____ 音．固体、液体、气体都可以作为传声的介质． 3 ．声速 知 识 梳 理 对 接 中 考 (1) 声音在不同的介质中传播速度是 不同的 ______ ； 340m/s ； (2) 常温时