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大班体育活动教案《小足球手》 【活动目标】 初步探索绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。 体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。【活动准备】 足球人手一个、障碍物、音乐。【活动过程】 一、引导部分 (1) 热身活动：听音乐利用足球进循环练习： 绕球跑 -- 单脚跳球 -- 触摸球 -- 助跑跨球。 二、主体部分 (1) 增加障碍物， 探索饶过障碍物运球的方法 ; 幼儿分散探索 ; 请个别幼儿示范各种运球绕障碍物的方法 ; 幼儿 各自尝试 ; 再次练习，请个别幼儿表演。 活动讨论：练习中，怎样绕障碍运球才能又快又好。 分组玩球：运球绕过小树林和土坡。 三、结束部分幼儿和教师在轻松的音乐声放松身体。【安全提示】 活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。 注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。【活动反思】 本次教学活动设计的目的是培养幼儿对于足球游戏的兴趣。 在中班阶段， 幼儿已经初步的接触到了足球， 知道足球是用脚踢 的球。通过过小树林和土坡的游戏让幼儿初步的学习绕障碍物运 球。因此，对于他们运球时如何用脚并没有过多的要求。幼儿在 活动中非常的开心。 大多数幼儿在游戏中小心翼翼的运球， 因此， 整个活动开展的速度较慢， 幼儿消极等待的时间比较多。 相信幼 儿越来越熟悉足球之后，活动会开展得更加顺利。