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大班区角活动开展内容 上学期： 主题一：《我是大班哥哥姐姐》 生活区：提供小簸箕、小扫帚、纸盒等工具，让幼儿练习将小玩具、米、纸屑扫入小 簸箕或纸盒中，隔一段时间出示一种物品，如小玩具、米、纸屑等，逐渐加大难度。 美工区：设计标志——提供制作标志的底图。幼儿可以为活动区、幼儿园的公共场所、 自己的家继续设计并制作标志。 建构区： 1、大街上——合作建构各种楼房、街道、马路等，并用一些辅助的材料进行装饰。 2、利用废旧纸盒制作各种汽车、红绿灯等。 益智区： 1、学习飞行棋——提供飞机棋 2-3 盒。引导幼儿学习方法，了解规则。教师提醒幼儿 要按照幼儿规则进行游戏。 2、看看数数——单双数。提供许多画有物体的卡片（ 10 以内），给幼儿练习，进行记 录。 3、分一分——二级分类。提供几何形状的图片给幼儿进行二级分类。 角色区： 1、 结合幼儿的兴趣开展角色游戏，讨论玩什么、需要什么材料、在什么地方玩等。 2、 给角色游戏区设计规则：材料摆放的规则、收拾的规则等。 3、 会与同伴布置和收拾游戏场地，玩具分类摆放。 4、 设置百宝箱，内有各种游戏时需要的材料，如各种纸张、盒子、瓶瓶罐罐和废旧玩 具部件等，需要注意卫生及安全。 主题二《中国娃》 生活区：提供芹菜、花生米、腐竹、油、盐、酱、糖、味精、碗、盘、筷等，引导幼 儿制作、品尝凉拌菜，进一步感受民族饮食文化。 美工区： 1、 提供各种质地的彩色纸、剪刀、糨糊等。引导幼儿学习制作拉花、彩带等装饰物， 装扮国庆的教室。 2、提供正方形挂历纸或白色铅画纸、水彩笔、蜡笔，学习折新疆帽，并进行个性化装 饰。能力强的幼儿可将帽檐四边对称装饰。 3、提供大张正方形挂历纸，彩条的泡沫纸，棉签、颜料、糨糊、抹布。引导幼儿学做 藏裙，提醒幼儿注意色彩搭配，粘贴平整。 4、提供卡纸和油画棒让幼儿结合京剧脸谱继续设计。 5、提供油画棒、彩笔，引导幼儿绘画天安门、摘葡萄、给民族娃娃穿漂亮衣服等。 建构区： 1、将各种形状的积木， 祖国的著名建筑物的图片， 布置张贴于区角中， 主要有天安门、 长城等。 2、引导幼儿合理使用建筑材料，练习搭天安门、长城等建筑。 益智区： 1、 提供分合号、数卡、雪花片、钮扣、纸、笔等，让幼儿练习 4 以内的分合。 2、 提供“中国地图木制拼图” ，引导幼儿根据省份的外形轮廓进行区域拼图。 3、 引导幼儿观察田字格，分析 1 在田字格里的位置。鼓励幼儿用手指进行书写练习， 再按虚线练习，然后在第二排格子里独自写数字 1。提醒幼儿书写数字时，保持一尺一寸一 拳的正确姿势。 科学区：提供各种祖国特产，按特产的地域、材料和质地进行分类，布置祖国特产展。 表演区： 1、 提供少数民族的音乐与服饰，让幼儿自己装扮和表演各民族。 2、 利用幼儿自制的京剧脸谱进行京剧表演。 主题三：《丰收的季节》 生活区： 1、 泡好的黄豆和小推磨，大小不同的容器若干，引导幼儿 2-3 人合作磨豆浆。 2、 利用各种种子的成品或半成品制作种子食品大拼盘。 3、 提供稻谷，鼓励幼儿剥稻谷壳、磨米粉。 美工区： 1、 提供纸盒、剪刀、颜料、毛笔、油画棒、胶水和各种废旧材料，引导幼儿用拓印、 镶嵌、绘画、贴印等方法表现对秋天的认识。 2、 提供各种造型的瓶子、油泥、大小不同的种子，引导幼儿制作种子镶嵌画。 益智区： 1、 利用点数卡进行数的组成接龙游戏。 2、 提供数字田字格，练习书写数字  1、2、 3。 3、 玩扑克。引导幼儿两人一组玩凑  5 的扑克游戏。 4、 提供剥花生及剥花生记录表，让幼儿用统计的方法进行剪刀的数据统计。 语言区：师生收集各类有关植物知识的图片，供幼儿自由翻阅。 科学区： 1、 收集各种各样的种子，布置种子展览会。 2、 提供放大镜、保鲜膜、透明胶等，引导幼儿收集、制作各种种子标本。 主题四：《动物王国》 生活区：提供钮扣、动物底板图，引导幼儿开展给动物穿衣服钉钮扣的游戏。 美工区： 1、 提供纸、笔、橡皮泥等材料，供幼儿用多种形式制作自己喜欢的动物，布置专栏。 2、 提供纸盒图，供幼儿学习看图折出小动物。 益智区：提供田字格，正确书写数字 5、 6，并引导幼儿自制动物拼图游戏。 建构区： 1、 提供动物塑料玩具，供幼儿搭建动物的家。 2、 引导幼儿用胶粒拼小动物。 科学区：提供水、瓶子等相关材料，供幼儿进行“净化水”的实验，帮助幼儿理解环境与动物、人的关系。 主题五：《大家来运动》 生活区：提供牙的操作图示，引导幼儿模仿和练习刷牙的正确步骤。 美工区：提供各种运动中的人物图片，让幼儿绘画和泥塑各种动态人物形象。 益智区： 1、 提供七巧板，用七巧板拼出人物和动物等动态。 2、 提供卡片，两人一组，进行动词接龙游戏。 建构区：收集各国奥运会运动赛场图片布置在建构区，引导幼儿模仿以及