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- 约 16页
- 2020-12-08 发布于山东
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内容
目标
实用标准文案
班下学期五大领域总目标
具体目标 相应的活动内容
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实用标准文案
一、倾听理解
1、对教师及同伴的言谈话语有兴趣,亲近倾听并参与谈话。
2、能集中注意力专心地倾听别人讲话,不打断别人的讲话。
3、能听懂并理解较复杂的指令和规则,并能正确、较迅速地按要求行动。
二.表达交流
语 1、能用短句讲述事情的经过,并让别人听懂;
2、能对自己感兴趣的事物多提问,喜欢讲短小的故事。
言 3、能大方地在集体面前较连贯地表达自己的需要、兴趣和想法三.欣赏阅读
领 1、在文学作品原有基础上扩充想象,替换或仿编儿歌中简单、明显的一词或一句。
《奇趣全家福》 《外婆搬进我们家》
(一)(二) 《什么是家》
《嘟嘟、嘀嘀、驾驾》 《出海》
《同行》 《交通标志》 《候车小
常识》
《纸箱和纸》 《找一找》 《哪里
有纸》 《纸爱变花样》 |《有趣的
立体书》
《狐狸种菜》 《我的蔬菜儿歌》
《松松土、种菜了》
文档
实用标准文案
2、对阅读图书感兴趣,学会重点观察单幅画面,会独立辨认图书中的人或物。
《嘿,夏天》 《小豆的假期》
《荷花
域
3、喜欢欣赏不同体裁的文学作品,学会有顺序的观察画面,了解情节,感受文学作品语言的
开》
《知了、知了》 《蛤蟆吃西瓜》
丰富和优美。
4、理解文学作品的人物形象,感受作品所表达的情感,能运用较恰当的语言、动作、绘画
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