首都范大汉语国际育考研辅导班试题资料讲义汇编(资料).pdfVIP

首都范大汉语国际育考研辅导班试题资料讲义汇编(资料) 首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题资料讲义 汇编 贰、教育学，心理学及语言教学基础知识 （共 30 分） 四、填空题 （每小题 1 分，题，共 10 分） 1.记忆分为两种类型：语义记忆和（）。前者存储意义 信息，后者存储事件信息。答案：情绪记忆 2.儿童习得第一语言有 5 个阶段，（1）前语言阶段， （2）独词句阶段，（3）双词句阶段，（4） （），（5）复 杂句和语篇阶段。答案：电报句阶段 3.练习的种类很多，大体可以分为三类，第一是机械的 模仿和操练，第二是（），第三是自由表达。答案：有意义 练习 4.写前指导，写作训练和（）构成写作课堂教学的三个 主要环节。答案：写后评价 5.测试命题方式有离性测试和（）两种。答案：综合性 6.课堂话语分析一般分为三段，即：教师引导，学生反 应和（）。答案：讨论 7.教学过程的三个基本要素有教师（）和 教学内容。 答案：学生 8.教材的推进模式一般分为直线式和（）两种。答案： 雷锁式 第 1 页第 1 页 首都范大汉语国际育考研辅导班试题资料讲义汇编(资料) 9.教材评估类别可以分为实然性和（）两种。答案：应 然性 根据不同的阅读目的和速度，阅读方式一般分为精读和 （）两种。答案：泛读 五、判断题 （每小题 1 分，共 10 分） 1.狭义的应用语言学指的是语言教学。√ 2.大脑左半球则侧重于形象思维：如空间关系，艺术， 情感等。X 3.按《汉语拼音方案》的排列序进行语音教学，就没有 考虑到学习难度，不符合由易到难的教学原则。 4. 口语课教学内容一般采取以交际功能项目为主的线 编排。√ 5.在阅读过程中，读音依靠文本激活自己的已有图式， 对阅读语料所要表达的思想产生预期，然后一边推论猜测， 一边验证。√ 6.我们每学期进行的期中考试，期末考试是水平测试 （proficiency Test）。X 7.语言测试的效度 ，指测试结果的可靠性和稳固性。X 8.习得无标记规则比习得有标记规则要容易。 9.语言学习者的年龄不会改变习得顺序，也不会改变学 习速度。X 六、在语言习得过程中，男人使用标准言语形式的频率 第 2 页第 2 页 首都范大汉语国际育考研辅导班试题资料讲义汇编(资料) 高于女性。√选择题 （每小题 1 分，共 10 分） 1.受行为主义心理学的刺激反应理论的影响而产生的 教学法是（）。 A.语法翻译法 B.直接法 C.听说法 D.任务教学法 答案：C 2.下面哪一点不是中国人的语言表达方式和特点（）。 A.含蓄委婉，中庸平和 B.贬损自己，太高对方 C.亲密无间，不分你我 D.直载了当，直奔主题 答案：C 3.下面哪一种叙说不反映传统？？中的 A.平均数 B.中数 C.众数 D.全距 答案：A 4. （）是指学习者故意不使用某个语言形式。 A.回避 第 3 页第 3 页 首都范大汉语国际育考研辅导班试题资料讲义汇编(资料) B.隐性异常 C.化石化 D.偏误 答案：A 5.中介语这一概念是二语言习得专家（）于 1972 年提 出来的。 A.乔姆斯（Chosiky） B.塞林格（） C.