2020走向富足的文明生活.pptVIP

新课改理念指导下的备课流程 领会 培养目标 解读 课程内容标准 制订 教学目标 搜集 课程资源 处理 教材 确定教学实施方案 分析 学情 ( 而不是象以前一样，从教科书中提炼出教学目标。 ) （六）分课教学分析 第一课 ：永远面对的选择 : 从我们都是消费者说起，说明了我们的生活 消费品是生产出来的，并需要从市场上购买；如 何购买物美价廉、货真价实的商品，需要一些技 巧；影响人们购物的因素是什么，怎样购物才算 合理。消费方式提倡选择文明、选择时尚（更新 换代）和选择未来。 1 、主题：消费的选择 2 、知识结构： 合理的购物方式 少花钱多办事 消费 生活从哪里开始 选择 如何选择 消费