c课程设计任务书.docxVIP

封面 作者： PanHongliang 仅供个人学习 面向对象程序设计课程设计》任务书 、设计目的 课程设计是课程教案中的一项重要内容，是完成教案计划达到教案目标的重要环节， 是教案计划中综合性较强的实践教案环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教案内容、 培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。 本次课程设计通过设计和实现几个应用程序，达到以下目标： 使学生能够比较熟练地掌握 C++ 语言的基本语法规则； 熟练掌握基本的面向对象的程序设计方法，如类的实现、创建类的实例 — 对象、实现 类的继承等； 掌握各种面向对象的程序设计技术，如继承和派生，虚继承、虚函数、抽象类、多态 的实现、运算符重载、使用 C++ 标准库等。 掌握在 VC++ 平台上进行程序设计和调试的方法。 二、总体要求 学生利用学到的面向对象的基本原理和 C++ 语言语法以及编程技巧，通过灵活应用 Visual C++6.0 集成开发环境进行应用程序和系统的开发设计，掌握可视化程序设计的基本 方法和步骤，强化巩固已有编程知识，训练新的设计与编程思路，帮助熟悉程序编写，及 时查究错误，具体要求如下： 整个课程设计的各个环节学生自己动手。 前 2 个题目是 C++ 的基本知识，每个学生都必须完成。 后面题目可作为选做内容。 写出相应的算法分析和源代码。 要求上机调试通过。 对课程设计进行总结，撰写课