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学案 牛顿第二定律（２课时） 【基础知识】 1．牛顿第二定律揭示了物体的 跟它受到的 以及物体质量的关系．物体的加速度跟它受到的　　　　成正比，跟物体的　　　　成反比，加速度的方向跟 的方向相同．各量都采用　　　　的单位时，Ｆ＝ma 2．理解牛顿第二定律时应注意五性． = 1 \* GB3 ①同体性：指　　　　　　　　　　　　　　　　　 = 2 \* GB3 ②矢量性：指　　　　　　　　　　　　　　　 = 3 \* GB3 ③瞬时性：指　　　　　　　　　　　　 = 4 \* GB3 ④独立性：指　　　　　　　　　　　　　　　　　 = 5 \* GB3 ⑤相对性：指　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 ３．应用牛顿第二定律解题的一般步骤 = 1 \* GB3 ①认真分析题意，明确已知条件和所求量． = 2 \* GB3 ②选取研究对象．所选取的研究对象可以是一个物体，也可以是几个物体组成的整体．同一题目，根据题意和解题需要也可以先后选取不同的研究对象． = 3 \* GB3 ③分析研究对象的受力情况和运动情况． = 4 \* GB3 ④当研究对象所受的外力不在一条直线上时：如果物体只受两个力，可以用平行四边形定则求其合力；如果物体受力较多，一般把它们正交分解到两个方向上去分别求合力；如果物体做直线运动，一般把各个力分解到沿运动方向和垂直运动的方向上． = 5 \* GB3 ⑤根据牛顿第二定律和运动学公式列方程，物体所受外力、加速度、速度等都可根据规定的正、负值带入公式，按代数和进行运算． = 6 \* GB3 ⑥求解方程，检验结果，必要时对结果进行讨论． 【重难点阐释】 真正理解牛顿第二定律的同体性、矢量性、瞬时性、独立性、相对性是应用牛顿第二定律的关键。 要对研究对象正确受力分析，结合物体的运动状态，根据牛顿第二定律的矢量性，应用正交分解法或用平行四边形定则求其合力。 要熟练掌握和理解应用牛顿第二定律的解题步骤。 【典型例题】 例1．在光滑的水平面上有一个物体同时受到两个水平力F1和F2的作用，在第１s内保持静止状态．若两个力F1 F2随时间变化图象如图１２－1所示，则下列说法中正确的是( ) Ａ．在第２s内，物体做匀加速运动，加速度大小恒定，速度均匀增大 Ｂ．在第３s内，物体做变加速运动，加速度大小均匀减小，速度逐渐减小 Ｃ．在第５s内，物体做变加速运动，加速度大小恒定，速度逐渐增大 Ｄ．在第６s内，物体的加速度与速度均为零 例2．(2001年上海)如图12—2（a）所示，一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上，l1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，l2水平拉直，物体处于平衡状态。现将l2线剪断，求剪断的瞬时物体的加速度。 = 1 \* GB2 ⑴下面是某同学对该题的一种解法： 解：设l1线上拉力为T1，l2线上拉力为T2，重力为mg，物体在三力作用下保持平衡。 T1cosθ=mg, T1sinθ=T2, T2=mgtanθ, 剪断线的瞬间，T2突然消失，物体即在T2反方向获得加速度。 因为，mgtanθ=ma,所以加速度a=gtanθ，方向在T2反方向。你认为这个结果正确吗？请对该解法作出评价并说明理由。 = 2 \* GB2 ⑵若将图中的细线改为长度相同、质量不计的轻弹簧，其它条件不变，如图（b），求解的步骤和结果与（1）完全相同，即a=gtanθ，你认为这个结果正确吗？请说明理由。 例３．在水平地面上有一质量为５kg的物体，它受到与水平方向成大小为２５Ｎ的斜向上拉力时，恰好做匀速直线运动，取g＝１０m/s2，求：当拉力为５０Ｎ时，加速度为多大？ 例４．一倾角为的斜面上放一木块，木块上固定着一支架，支架末端用丝线悬挂着一小球，木块在斜面上下滑时，小球与木块相对静止共同运动。如图１２－３所示，当细线 = 1 \* GB2 ⑴沿竖直方向； = 2 \* GB2 ⑵与斜面垂直方向； = 3 \* GB2 ⑶沿水平方向，求上述三种情况下木块下滑的加速度。 例５．如图１２－４所示，木版B足够长放在光滑的水平面上，质量为m1=２０Ｋg；物体A质量为m2=１０Ｋg放在B上处于静止状态，A 、B间的动摩擦因数为μ=0．1，今用水平外力Ｆ＝６０Ｎ作用在Ｂ上，求：１０s末物体Ａ的速度大小．（g取１０m/s2） 【课堂练习】 1．（2002全国）质点所受的力F随时间变化的规律如图12—5所示，力的方向始终在一条直线上。已知t=0时质点速度为零。在图示的t1、t2、t3、t4各时刻中，质点的动能最大的时刻是（ ） A．t1 B．t2 C． t3 D．t4 2．（2004全国）放在水平地面上的一物块