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《女娲造人》教学设计
xx中学xx 教学目标
1．会认“娲、xx”两个字。
2．把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步创造出人类的。
3．体会这个神话故事想象丰富的特点。
教学重点：
把握课文内容，说说女娲是怎样一步创造人类的。
教学难点：
体会女娲为人类所作的贡献，感受人的可爱与生动，给世界带来了精彩与生机。
课时安排：
一课时。
教学过程
一、谈话导入，揭题质疑
1．导语：
据说，普罗米修斯被称为“人类的大恩人”，除了因为他偷取火种，造福人类，更重要的是因为他是人类的创造者。而在我们中国的神活传说中，创造人类的天神则是女蜗。今天，我们就来
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