幼儿幼儿园小班主题学习教案《好吃的萝卜》.docxVIP

幼儿小班主题教案《好吃的萝卜》 活动设计背景 这个季节是萝卜丰收的季节， 在我们农村萝卜随处可见， 取材方 便。它是红萝卜我们这里的乡土资源。萝卜品种丰富，有圆圆的白萝 卜; 有桔黄色的胡萝卜 ; 有长长的。孩子们都认识萝卜但小班的对萝卜的种类和营养价值不甚了解。 为了引导幼儿感受萝卜的特征、 分一分萝卜的种类，表达分类的过程 ; 巩固幼儿对萝卜的形态、颜色、种类的认识。通过小兔请大家看萝卜、分萝卜等情景，引导有人积极参与活动，从而获得新的感悟，对这些问题特设计本活动。 活动目标 幼儿在感知萝卜的基础上能表达萝卜的特征及用途， 并能按萝卜的特征进行分类。 幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，从而产生爱萝卜的情感。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。教学重点、难点 1 让幼儿大胆对萝卜进行探索， 并能大胆表达出来， 与同伴一起 分享萝卜给自己带来的快乐。 拓展幼儿对萝卜的品种、颜色、形态、大小的认识并参与到活 动当中去。 活动准备 小兔头饰一个、各种实物萝卜、空篮子若干。 经验准备：幼儿对蔬菜有一定的经验，有所熟悉。活动过程： 1、激发兴趣 ( 情景：小兔带来萝卜丰收的喜讯 ) 老师利用小兔头的头饰宣布小兔带来的喜讯。 简单介绍观察萝卜的要求。 2、自由探索 ( 情节：看小兔的萝卜 ) 幼儿去看一看、摸一摸、比一比、探索