2语文教学课件《雨的四季》作者-刘湛秋讲课稿.pptVIP

2语文教学课件《雨的四季》作者-刘湛秋;导 语;听课文朗读录音《雨的四季》;请同学们默读思考：;雨中小景;春 雨 图;夏 雨 图;秋 雨 图;冬 雨 图;春雨图;春雨图;春雨图;春雨图;夏雨图;夏雨图;夏日生机;;秋雨图;秋雨图;冬雨图;诵读全文，分析四季的雨各有什么特点？; 结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？;春雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？; 夏雨的特点 ; 秋雨的特点;冬雨和南国的雪 ;1.树“睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就??伏着一层绿茵茵的波浪。” 使用了什么修辞方法？有什么效果 ？;2.“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”使用了什么修辞方法？有什么效果 ？;3.“春天，树叶开始闪出黄青”闪字有什么效果 ？;4、“呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。”使用了什么修辞方法？有什么效果 ？ ;5、“当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了”使用了什么修辞方法？有什么效果 ？ ;6、“如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。”使用了什么修辞方法？有什么效果 ？ ;7、“不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。”使用了什么修辞方法？有什么效果 ？ ;8、“雨，似乎也像出嫁生了孩子的