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第三课时课时目标能听说读写单词和能灵活使用句型实行问答练习能完成部分的写作和说话任务教育学生要保护环境热爱自己的家园教学重点能听说读写单词和能灵活使用句型实行问答练习教学难点句型和的对比和应用教师准备多媒体课件录音机和录音带词卡学生准备画笔和画纸教学过程一课前热身教师播放歌曲的录音全班学生跟着录音唱歌曲活跃课堂气氛二课前预习师生对话三新课表现教学新单词教学教师出示一张自然公园的图片图片中包含河流河流上有桥草森林等景物引导学生用提问教师带读并强调字母组合的发音然后学生练读并尝试用造句教学教师出示一
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第三课时
课时目标
1.能听、说、读、写单词“tree”，“bridge”，“building”，“village”和“house”。
2.能灵活使用句型“Arethere any…?”实行问答练习。
3.能完成“Writeandsay”部分的写作和说话任务。
4.教育学生要保护环境，热爱自己的家园。
教学重点
1.能听、说、读、写单词“tree”，“bridge”，“building”，“village”和“house”。
2.能灵活使用句型“Arethere any…?”实行问答练习。
教学难点
句型“Isthere…?”和“Arethere…?
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