2018年小学第一学期上学期秋季教务工作总结计划计划38.docxVIP

xx 小学 20xx 秋季学期 教务工作计划 一、加强教学过程管理，确保学校教学工作有序开展。 、严格教学纪律。 教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝 旷课现象，杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。值班领导要做好课堂巡查、抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的学习情况，课堂纪律情况。 、狠抓教学计划的制定与落实。 教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检 查教学计划的执行情况。 、加强常态课的教学研究与管理 教师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关 键。教师上课必须大胆管理、 敢于负责， 做到课堂活而不乱； 教态要自然大方、情绪饱满，不带个人情绪；上课期间不准 接打手机，更不得无故离岗；全体教师要进一步转变教学方 式，力求做到三“要” 。即：备课要实、上课要活、反思要 深。教师作业批改要注重实效性，做到有布置必收交，有收 交必批改、有批改必讲评；本学期，教务处将加强常态课的 教学研究与管理，注重过程管理，发现问题，及时与老师沟 通。 、积极开展互听课观摩活动。 全体教师每学期应按听课节数的要求听好课，切实提高 常态课课堂教学的质量和效益。发挥教有特色及骨干教师的 辐射、引领作用，为教师搭建教学研究与交流的平台。 二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。 、要高度重视教师群体核心价值观的培养。 教务处要通过各类学习活动在广大教师中树立正确的 职业观、质量观、学生观、教学观，使广大教师有先进的教 育理念、科学的育人手段。要增强教师的责任意识，维护各 项工作安排的严肃性，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、 办事推诿、不服从安排的现象。 、继续撰写教学反思 孔子曰 : “学而不思则罔 , 思而不学则殆。 ”教学亦如此。 教师的反思是教学创新的动力 , 是提高教学水平的阶梯 , 有利于教师教育思想的升华和教学水平的提高。教师不断反思总结的过程，也就是学会教学的过程。本学期要继续撰写课 后反思，通过教学反思， 使教师教学不再是简单地循环重复 , 而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华。 、推进学习型教师队伍建设 在我们教师队伍中，个别教师的教学理念过于陈旧，讲 课不生动，观念还需进一步引领，这些都需要通过大家不断的学习去提高。 、着力培养青年教师。 培训主要结合我校实际，重点围绕师德师风、教育教学、现代教育技术等内容，采取教学观摩、课堂教学实践或讲评等形式，以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学 能力为重点， 初步了解教师基本素养、 教学基本常规、 方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。 三、工作措施 （一）加强德育主阵地建设 本学期对班主任工作提出进一步要求：全体班主任老师 在班级管理中严字当头， 爱存心中。 要求常怀四心 （责任心、 爱心、童心、耐心） ，坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思） 结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工 作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤 “的要求。几项具体要求： 1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实 际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个 性化鲜明的工作套路。 2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言 一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖， 做到为人师表。 3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，对学生 的思想教育，对学生日常行为习惯养成要注重实效，加强检 查落实。 4、班主任与科任教师之间的配合要进一步加强，要更 默契，要更具有凝聚力，班主任要发挥了班级管理核心的作 用，有关工作要安排得自然有序，领导、指导工作要落到实 处；科任教师要能积极配合班主任的工作，及时总结经验， 形成一股合力，共同把班级管理抓好，抓实。 （二）狠抓常规管理，规范学生行为 1、围绕“新实小，好形象”的德育教育主题，以继续开 展“文明伴我成长”主题活动为抓手，通过“争创五星班级 活动”的深入开展，加强对校园环境卫生，文明礼仪、遵章 守纪等的情况的检查考核，做到日有检查，周有小结、评比 表彰，期有考核， 及时反馈， 加强行为规范教育的检查落实。 2、各班要进一步加强