南京市模语文试卷试题评讲.pptVIP

相比而言,许多不成功的作品的症结也容易找到了。有的作品，自我意识过于裸露,而所裁取的客观世界却猥屑不足道,甚至破残得不可信,它们只是艺术家自我意识的一件蔽体之衣,当客观世界失去了力度,心灵的力度也无从支撑。有的作品，客观世界过于自足,而主体心灵却难于访求。在这些作品里可以追索到清晰的客观结构，却追索不到内在的主观结构,让人看到了一个民族的生活环境,却看不到这民族的心理律动。也有一些作品,把客观世界开拓到了国界内外,把主体心灵延伸到了半个世纪前后,但仍然没有获得两方面的强度。让主人公漂洋过海,不应仅为情节调度的方便,而应具有把几个国家放在一起作整体认识的内在必要;让主人公苦守数十年,也不应仅为故事的传奇性,而应具有非数十年不能表明的那种情感的依据,这种情感依据也是艺术家主体心灵的依据。 一切传世的优秀艺术作品都让我们看到这样一种堪称壮美的遇合:极高的精神气流冲天而下,与极深广的现实土壤冲撞交合。于是雷声隆隆、电光闪闪,锻铸出一个不寻常的珍品,艺术家便在高天与大地的惊人距离间腾跃，上摩云天，下贴大地，既似天帝,又像地母,把大地提升到天宇,让天宇慰抚着大地,这才是艺术创造。 (选自《艺术创造工程》,有删改) 江苏省南京市、盐城市2020届高三年级 第一次模拟考试语文 1.在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是(3分) 我读着海,海是古老的书籍,古老得 ▲ 。 世界皱着眉头在钻研着海的学问:寒武纪发生过怎祥惊天动地的沧桑浮沉?奥陶纪和志留纪发生过怎样 ▲ 的生存死灭?海里有机界的演化有过怎样 ▲ 的革命的飞跃? A.不可理喻 动人心弦 波澜壮阔 B.不可理喻 动人心魄 波谲云诡 C.不可思议 动人心弦 波谲云诡 D.不可思议 动人心魄 波澜壮阔 不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。 不可思议：现多指无法想象，难以理解。 动人心弦：形容事物或语言激动人心，也说动人心魄。 动人心魄：形容使人感动或令人震惊。 波谲云诡：好像云彩和水波那样，形态不可捉摸。 波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) 我发现,山上之松与山下之松绝不一祥。 ▲ 为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。 ①而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬,树叶黑绿,矫健又强悍。 ②这一代代艰辛的生存记忆,已经化为基因潜入绝壁松的骨头里。 ③它虬劲和富于弹性的树干,是长期与风雨搏斗的结果。 ④那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树,枝肥叶鲜,慵懒而富态。 ⑤它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光。 ⑥这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来的。 A.④①⑥③⑤② B.④⑤①②③⑥ C.⑥②③⑤④① D.⑥⑤③④①② 3.下列加点词语的意义完全不同于其他三项的一项是(3分) A.江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 B.即今江表尚恬熙,忘却前回饮马时。 C.江左风流今有几,逢春不要人憔悴。 D.病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。 江东、江左：古指长江下游江南地区。因长江在今安徽芜湖至江苏南京为南北流向，而以此段江为标准确定东西和左右（古人以左为东,以右为西）。 江表是指长江以南的地区，从中原地区看，地处长江之外，南方六朝都泛称江表。 江干：江边；江岸。 4.对下面一段文字寓意的提炼,最准确的一项是(3分) 一群虱子寄生在猪身上,它们认为生活在又硬又长的猪毛中间就像 生活在宽广的宫廷和园林里,猪胯、猪乳、猪股等隐蔽的地方是世界上最安全温暖的房屋。没想到,一天杀猪的来了,铺开茅草,点火燎毛，很快,它们就和猪同归于尽了。 A.城门失火,殃及池鱼 B.人无远虑,必有近忧 C.安危相易, 祸福相生 D.智者千虑,必有一失 6.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是(3分) A.谢涛,浙江富春人,少时聪颖过人,后来移居苏州时,试写表章颂扬天子平定刘继元的功绩,其文令吴中文士钦服，他也因此名扬江南。 B.谢公任华阳县令时,当地田地被豪强占有,许多逃难归来的百姓无田可耕，他到任后亲自判决相关诉状，为穷苦百姓夺回被占土地。 C.谢公出使还朝后,向朝廷举荐了三十多名州县官吏,并签署连坐状来取得朝廷信任,后来的事实证明他举荐的都是贤能官吏。 D.谢公温和谦厚,真诚地对待士人君子，所到之处必有能者的称誉,遗憾的是他因病而中途离职,未能充分展示自己的才能。 太子宾客分司西京谢公墓志铭 欧阳修 公讳涛,宇济之，世居富春。生十一岁时已如成人，尝与客谈论，往往能夺其客议。十四岁诣州学,学《左氏春秋》,略授其说，即为诸生委曲讲论，如其师。稍长，居苏州。时天子平刘