幼儿幼儿园小班社会学习教学计划.docxVIP

幼儿小班社会教学计划 本学期，我们将在认真领会、深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。作为老师， 应该为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养， 以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性， 致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导， 制定本学期的班级工作计划， 以促进幼儿更加健康活泼的成长。 1、 我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有极大的热情，但王老师本学期才来 , 故存在对孩子缺乏了解，存在陌生感的问题。 2、 本班现有幼儿 35 名，其中 10 名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规， 对老生已培养好的良好行为习惯也有影响。 老师对新生的各方面情况都还不了解， 家长工作也正逐步开始。 本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿， 帮助幼儿形成良好的个性及初步的规则意识，使幼儿在园快乐成长。 ( 一) 班级管理工作： 有序的常规是班级工作得以正常进行的保障， 因此本学期我们将 规范保教人员的工作常规， 着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培 养，努力丰富幼儿的一