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- 2020-12-09 发布于山东
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2.3 氧化还原反应
一、教材分析
《氧化还原反应》是高中化学必修 1 第二章《化学物质及其变化》 中第三节的内容。因
为在中学阶段的基本概念、基础理论知识中, 《氧化还原反应》占有极其重要的地位,贯穿
于中学化学教材的始终, 是中学化学教学的重点和难点之一。 在中学化学中要学习许多重要
元素及其化合物的知识, 凡涉及元素价态变化的反应都是氧还原反应。 而且金属的腐蚀及电
化学部分是氧化还原的重要应用。 只有让学生掌握氧化还原反应的基本概念, 才能使他们理
解这些反应的实质。学生对本节教材掌握的好坏直接影响着其以后对化学的学习。
二、教学目标
【知识与能力目标】
1、能从元素化合价升降观点理解氧化还原反应;
2、初步认识氧化 -还原反应的实质是电子转移;
3、认识氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂的概念;
4、了解常见的氧化剂、还原剂;
5、学会用 “双线桥 ”法表示氧化-还原反应变化的过程;
6、了解氧化还原反应的基本规律。
【过程与方法目标】
1、利用分类常识,进行氧化剂、还原剂的探究;
2、提高自身的科学探究能力;
3、感受科学探究的方法、过程与意义。
【情感态度价值观目标】
1、培养学生能用辨证的对立统一的观点分析事物的意识;
2、发展学习化学的兴趣,乐于探究氧化还原的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦;
3、感受化学世界的奇妙与和谐,感受用发展的眼光看问题。
三、教学重难点
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