初中美术教学工作反思.doc

初中美术教学工作反思 度春节休假期是我国的传统，20 多天的寒假很快过去了，休息也是为了更好的工作学习，在这个幸福快乐的假期里我没有把教学工作抛之脑后，期间我充实地实行了教学期间的暂时调整。开学了，我们也要实行一定的工作反思，为本学期的教学工作做好充分的准备。? ?我平时还思考一个问题，为什么学生到了游戏厅里不需要任何人教，学生就能很快地学会打游戏，并沉溺于游戏中不能自拔？为什么课本知识在课堂上不能得到很好的掌握？通过观看杜郎口中学的教学视频，我发现我把学生管得太死了，总是规定学生做我教过的操作，使学生失去了学习的主动性，课堂气氛不活跃。 回顾上学期教学工作，我们以学校总体计划为指导，努力学习杜郎口中学的课堂是互动的课堂，探究式的课堂，教师扮演了一个导演的角色，仅仅一个组织者，注重学生表现，那是相当的活跃，完全脱离一个学生的被动、被指挥的角色，积极主动的参与到自主学习中，并把自己对新知识的感悟即时地表达出来。这非常有助于把学生的发散思维集中起来，即时纠正部分学生对知识理解的偏颇，所以课堂上同学们都积极发言，看似乱哄哄，实际是在教师的调控和学生的自律中的有序实行。 今年我担任8个教学班的教学工作，七年级的学生知识面狭窄，对美术基础知识知之甚少，对基本技能掌握较少，在加上缺乏必要的自主学习水平。刚升入八年级的学生，学生缺少积极主动性和自制水平，农村