吉林省磐石市松山中学2014年七年级上学期第三次月考语文试卷.docxVIP

吉林省磐石市松山中学 2014 年七年级上学期第三次月考语文试卷 命题单位：  命题教师： 题 号  一  二  三  总 分 一、基础知识（ 22 分） 1、 下列词语中加点字注音完全正确的一组是。 （ ）（2 分） 应和（ hè）抖擞（ sǒu）济南（ jǐ）着落（ zháo）蓑衣（ suō） ．．．．． B. 贮满（ chǔ）急促（ cù）水藻（ zǎo）主宰 （ zǎi）安适 (shì) ． ． ． ． ． C.看护（ kān）苦涩 （ sè）匍匐（ fú）满载（ zài）肥硕 （ shuò） ． ． ． ． ． D. 乌桕（ ji ù）撒下（ sǎ）枯涸（ hé）寥廓（ li áo）玫瑰 （ guì） ． ． ． ． ． 2、下列词语中汉子书写完全正确的一组是。 （ ）（ 2 分） A. 头晕目眩 瘦骨嶙峋 盘球卧龙 仙露琼浆 呼朋引伴 B. 决处逢生 繁花嫩叶 玲珑剔透 忍俊不禁 蜂围蝶阵 C.瘦骨嶙峋 一丝不苟 独具慧眼 蛛丝马迹 整装待发 D. 油然而生 花团锦簇 洗耳躬听 鸦雀无声 宽宏大量 3、解释下列加点的词语在剧中的意思。 （ 4 分） A. 春天像小姑娘，花枝招展 的，笑着，走着。 ．．．． B. 我的心在瘦骨嶙峋 的胸腔里咚咚直跳！ ．． 啊！ C.上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟 ．．．． D. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁 ．．．．的 笑容，就要绽开似的。 4、请在下列横线上端正地书写名句或对联。 （ 12 分） ① ，洪波涌起。（曹操《观沧海》 ） ②老骥伏枥，志在千里；  ， 七年级语文试卷  。（曹操《龟虽寿》 ） 第 1 页（共 8 页） ③商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》 ） ④几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》 ） ⑤夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》 ） ⑥《次北固山下》中蕴涵生活哲理的诗句是： ， ⑦《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白把自己的思念托付明月的句子是：  。 ，  。 ⑧根据所给上联，对出下联。 上联：识尽天下字 下联： 5、运用一定的修辞方法描写你眼中的冬天。  （ 2 分） 冬天的美，美在  ；美在 ；美在 。 二、 阅读（ （一）文言文阅读（ 11 分） 阅读下文，回答问题。  48 分） 虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不 足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 《兑命》曰： “学学半。”其此之谓乎？ 6、《礼记》又名《  》，  家经典著作之一。秦汉以前各种  的 选集。相传为西汉 7、解释下列加点词语在句中的意思。  编撰。（2（ 2 分）  分） ①弗食，不知其旨也（③是故，学然后知不足（  ） ）  ②教然后知困（ ④然后能自强也（  ） ） 8、《虽有嘉肴》集中论述了  和  的关系，说明了  的道理。 9、（用原文填空）本文在论述时先以“  ”作比，继而引入 “  ”。 七年级语文试卷  第 2 页（共  8 页） 进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“ 10、结尾引用《兑命》中的话有何作用？（ 2 分）  ”这个结论。 （ 3 分） 11、读了这篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。 （ 2 分） （二）现代文阅读（ 33 分） （甲） 阅读下文，回答问题。 （ 9 分） ①“吹风面不寒杨柳”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味 儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 ②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 ③天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都 出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春” , 这才刚起头儿，有的 是工夫，有的是希望。 ④春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 ⑤春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ⑥春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 12、第①段选文突出春风的那些特点？从哪几种感觉角度来写的