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浅谈校园安全危机的成因及对策 ［摘要］本文基于校园安全危机矛盾突出的现实，将安全问题分为校园物理性伤害和校园暴力事故，指出学校教育、家庭教育和社会大环境的缺失是影响初中校园安全的主要因素，并有针对性地提出了要做到教育到位、协作到位、校家教育联动到位、管理到位的应对策略。 ［关键词］校园安全危机；家庭教育；社会协作 ［中图分类号］ G47 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1005-3115（ 2011） 010-0126-02 学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分。它直 接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万 万个家庭的幸福、安宁，甚至还关系到社会的和谐、稳定。 频发的校园安全事故已引起全社会的广泛关注，因此，保护 好每一个孩子，使可能发生在他们身上的安全事故尽可能减 少到最低程度，已成为学校教育和日常管理的重要内容。 校园安全事故大致可以分为两类：一类是校园物理性伤 害，如学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时，使用笔、 石子、小刀、玩具等器械造成的不当活动事故伤害，校园踩 踏事故，校内交通事故，体育活动或课上活动随意造成的事 故伤害，体育器械使用时不得要领而造成的体育活动事故伤害，在劳动或社会实践中造成的劳动或社会实践事故伤害，消防事故，因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的学生身体特殊事故伤害，自然灾害事故，卫生事故，校园基础设施造