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- 2020-12-07 发布于江苏
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小学语文课题研究方案
——开放式阅读教学研究
一、课题提出
二十一世纪是知识经济时代,新时代将人素质要求提升新高度,要求“含有良好人文素养和科学素养”,“含有创新意识,合作精神和开放视野”,面对这一要求,语文教育责任重大。
??? 现在,尽管我们小学语文改革和建设取得了令人瞩目标成绩,不过,仍存在很大问题,尤其是在小学语文阅读教学中,“少慢费差”情况没有得到很好处理,学生阅读水平偏低,阅读退化(阅读量少、阅读比重降低、阅读情趣和品位下降等等)成了青少年文化取向中一个突出现象。要想让小学语文教学符合时代对人素质要求,就要让我们阅读教学从课堂走向课外,从封闭走向开放,从单纯说教到自觉感悟,引导学生关注生活,自主学习,从而全方面提升学生语文素养。
1、课题提出背景
(1)时代发展对教育改革呼叫。
二十一世纪是知识经济时代,要求公民含有良好人文素养和科学素养,含有创新精神、合作意识和开放视野,含有包含阅读了解和表示交流在内多方面基础能力,和利用现代技术搜集和处理信息能力。社会发展离不开学校教育,离不开人才培养。当今社会是信息化、网络化开放社会,呼叫着学校教育开放。所以,开放教育是时代发展对教育改革呼叫。
(2)深化改革和教育本身发展需要。
社会化和个性化友好统一是二十一世纪学校教育改革追求目标。建立开放教育正是顺应人友好自然发展需要。所以,开放教育是深化改革和教育本身发展需要。
(3)学习
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