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- 2020-12-07 发布于江西
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复习内容: 三种时态(现在进行时、过去进行时、现在完成时) 教学设计
(
复习目标: 熟练掌握以上三种时态的用法、结构,准确判断时态,提高运用能力。
复习重点: 三种时态的结构及不同情境下的时态判断。 (
Task 1:自主复习:
(
用法 结构 标志词
现 表示现阶段或说话时 We ______ (learn) English 1.now, at this time,
在 正在进行的动作及行 now.
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