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精品文档 杜鹃圆舞曲详案 何桥中心小学 魏旖旎 教学内容：人教版二年级下册第三单元第三课时 欣赏课 管弦乐合奏《杜鹃圆舞曲》 教材分析： 杜鹃圆舞曲是挪威作曲家约纳森创作的一首管弦乐作品， 具有挪 威民间舞曲的风格。全曲由三首各具特色的小圆舞曲组成，在旋律、节奏以及情绪上形成了明显的对比。第一圆舞曲轻快，活泼，第二圆舞曲俏皮、跳跃，第三圆舞曲抒情、流畅，具有歌唱性。乐曲进行中 不时出现下行的三度音“３ １”，模仿杜鹃的鸣叫。全曲结构为： “引子１１２２３３３１１尾声” 。乐曲结束在杜鹃鸟的鸣叫声上，在乐曲的开始形成呼应。 《杜鹃圆舞曲》由于曲调优美。音乐形象生动鲜明，深受人们的喜爱。 教学目标： 1.在“唱、听、思、动”中感受音乐带来的快乐，引发对美妙音乐的 向往与热爱。 2.能用轻快有弹性的声音，准确演唱主题乐段。 3.通过对乐段的分层赏析，引导学生初步了解次管弦乐合奏的曲式结 构。 教学重点 ： 感受音乐所塑造杜鹃的形象，体会并初步了解乐曲的曲式结构。 教学难点 ： 。 1欢迎下载 精品文档 学生对不同音乐形象的感受和理解。 教学准备 ：打击乐、多媒体、钢琴、卡片等等 教学过程 ： 一、情境导入 由故事线贯穿全曲。 １． 布置场景――森林，创设情境，播放背景音乐。 （引导学生想象，森林里出现了什么神秘的客人） ２． 想象训练 指导语：以一个你最舒适的姿势坐着， 慢慢的闭上你的眼