教科版五年级语文下册《中国魔稻》优秀教学设计教案.docxVIP

教科版五年级语文下册《中国魔稻》教案 教材简析： 《中国魔稻》是一篇深入浅出、层次分明的说明文。主要介绍了中国水稻专 家袁隆平培育杂交水稻的经过和贡献。 文章脉络清晰，语言浅显易懂，采用正面介绍和侧面评价相结合的写作方法， 通过列数字、做比较的说明方法，充分表现出杂交水稻研究培育成功的重大意义 和袁隆平的伟大成就。 设计理念： 根据文章内容浅显、层次清晰的特点，结合五年级学生有一定学习能力的身 心特点，放手让学生阅读，并设置多个层次、层层推进式的读，培养学生自己读 懂课文内容的能力。 教学目标： 1.  正确、流量、有感情地朗读课文；引导学生主动随文识字，认识“瞩、煌” 等 6 个生字，积累词句。 2.  理解杂交水稻的培育经过，感悟字里行间蕴含的思想感情，培养学生热爱 科学，热爱祖国的情感。 教学重、难点： 了解杂交水稻这项举世瞩目的科研成果，激发学生爱科学、爱祖国的情感。 教学准备：  普通水稻、杂交水稻挂图； 课件：袁隆平相关资料、图文介绍；课文重点语句。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、激情导入 1.  教师出示“普通水稻”和“杂交水稻”对比图片，让学生对比并大胆猜测： 普通水稻亩产 300 公斤，杂交水稻的亩产能达到多少公斤？ 2.  利用猜测，激发兴趣引出课题——中国魔稻（板书课题）。 3. 吧！  进入“快乐读书屋”：“为什么叫它魔稻呢？”让我们到