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专题复习 :原电池与电解池 一．教学目标 : 知识能力: 1.了解原电池与电解池间的内在联系 2.掌握电极反应式的书写 3 掌握电解质溶液中离子的移动方向 过程和方法: 1 通过复习与练习培养学生运用知识,解决问题的能力。 2 通过比较培养学生的思维能力 情感态度和价值观: 1 通过本节学习，使学生找到学习化学的节奏感 2 感受化学与生活与科技的联系。 二．教材分析 本节内容为高三一轮复习。电化学知识是高考的必考内容，涉及的 主要考点有 :原电池正负极的判断，电极反应式的书写，电解质溶液 中离子的移动方向的判断，外电路中电子的移动方向等，考查形式比 较灵活 ,可在选择题和非选择中考查，从考查内容上看，原电池工作 原理的考查比对电解池工作原理的考查要多。无论是考查原电池还是 电解池，新课标全国卷在命题时一般会给出两极反应物或电极材料 （一般不会给出总反应），在装置中有交换膜，从而考查电极反应式 的书写，电子或离子的移动方向等。预计今年也会继续保持命题风格。 三．重难点 : 重点:①原电池中电极反应式的书写 ②电解池中电极反应式的书写。 难点:电解池中有关量的计算 四．教学过程 : 【基础回顾】 教师活动:给出 Cu-Zn 原电池与电解 NaCl 溶液的装置示意图。 学生活动: 书写电极反应式 判断内外电路导电原理。 判断电解质溶液中离子的移动方向。 【难度升级】 教师活动:将两电池合并为一个电路。 学生活动再分析: 书写电极反应式 判断电路导电原理 判断电解质溶液中离子的移动方向。 教师活动: 指导点评 引导学生思考总结 【得出结论】：闭合回路的形成就是导线中电子的定向移动与电解质 溶液中阴阳离子的定向移动。 【拓展练习】：练习 1 练习 2 【布置作业】：金太阳导学案 p151