人教版初三化学下册碳酸盐的性质教学设计.docxVIP

教学设计 课题名称： 碳酸盐的性质 姓名： 学科年级： 一、教学内容分析  欧为 九年级  工作单位： 教材版本：  株洲长鸿实验学校 人教版 2011 版 课题来源： 九年级下册，人教版 2011 版第十一单元盐 化肥 课题 1 生活中常见的盐。 学习内容： 1、纯碱、碳酸钙等盐的化学性质； 2、常见离子，例如 CO32- 的检验方法，会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 3、 NaOH部分变质与完全变质的问题 重要性： 此内容是化学中考的常考内容，考察形式主要以文字叙述为主，在各个题型中均有涉及。 考察内容主要是碳酸盐的性质，如何来区分和检验一些物质是否属于碳酸盐。 二、教学目标 1、初步学会纯碱、碳酸钙等盐的性质； 2- 2、初步学会常见离子，例如 CO3 的检验方法，会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 重点：常见碳酸盐的区分，俗名，化学性质 CO 32- 的检验方法 难点：氢氧化钠的变质问题，并了解如何区分部分变质与完全变质 三、学习者特征分析 学生是株洲市长鸿实验学校的初三学生； 学生对化学现象，尤其是生活中的化学现象有较浓厚的兴趣； 学生思维较活跃，有过小组合作探究的经验，能积极参与讨论，探究的能力比较强； 学生对实验探究有着浓厚的兴趣； 学生已学习了盐的概念并初步学习了常见的碳酸盐，对碳酸盐的性质有了一定的了解； 学生对碳酸盐在现实生活中的应用情