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- 约3.32千字
- 约 8页
- 2020-12-08 发布于河北
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《斑羚飞渡》教学设计
平坝区齐伯中学 张 宁
教学目标
1、理解把握文章生动感人的故事情节。
2、通过三次品读,理解老斑羚、镰刀头羊的形象以及彩虹
的作用。
3、学习斑羚在飞渡过程中体现出来的自我牺牲精神,感悟
反思人类行为。
4、培养珍视生命、关爱动物的感情,并了解《中华人民共
和国野生动物保护法》。
教学重难点
1、通过三次品读,理解老斑羚、镰刀头羊的形象以及彩虹
的作用。
2、学习斑羚在飞渡过程中体现出来的自我牺牲精神,感悟
反思人类行为。
3、培养珍视生命、关爱动物的感情,并了解《中华人民共
和国野生动物保护法》。
教具准备
课本、字典、多媒体、小黑板
课时安排
一课时
一、导入:
同学们,你们还记得我们表演过的手语《跪羊图》吗?边看图边回忆一下,会唱的同学跟着小声唱,让我们一起感受小羊跪哺那份浓浓的恩情。
爱是亘古不变的话题,无论是在人类,还是在动物的世界里都有很多感人的关于爱的情景,如这幅图上的小羊跪哺,还有藏羚羊的跪拜的故事等等,这些都很动人心弦。今天我们一起来学习另一个震撼我们心灵的故事——沈石溪的《斑羚飞渡》。(多媒体)
二、课前检查预习
给加点字注音(请一个同学把拼音写在黑板上,另一个充当“检查官”检查,错者接受小“奖励”,全班拿出工具书查字典更正)
对峙(
.
) 逞能(
.
) 湛蓝(
.
)
斑斓(
..
) 悲怆 (
.
) 娴熟(
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