人教版初一语文下册跳读课文,品味情感美.docxVIP

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  • 2020-12-08 发布于河北
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人教版初一语文下册跳读课文,品味情感美.docx

六、跳读课文,品味情感美: 1.《爸爸的花儿落了》一文最打动你最让你感动的是什么? 本文是作者回忆童年之作,字里行间真情洋溢,这是文章最动 人的地方。 2.细细品读,文中写到的感情具体讲有哪几种?结合精彩语段 有感情地朗读并谈谈读后的感受。 文中表现的感情具体涉及这几种:父女情、师生情、同学情、手 足情 、主仆情。 (选择两个精彩语段全班齐读,教师辅导朗读,体会感悟其间蕴涵 的真挚情谊。) 《爸爸的花儿落了》 一文距离学生的生活很近, 读后确能引发切身之 感,心有所动。 学生谈感要多联系到自己的生活实际,联想到自己的 父母,曾经的学校、老师、同学,能谈出真情实感。 3.《爸爸的花儿落了》一文中如此丰富、真挚的感情是怎么表现 出来的? 通过事情的记叙来表现。 比如:爸爸先打英子后送夹袄一事表 现出爸爸对女儿那份独特的爱:既严厉又慈祥。 借助“花儿”来表现。如:毕业典礼上英子胸前的夹竹桃花儿无声地 诉说着爸爸的爱和期待。 通过人物对话、人物动作来表现。比如写妈妈的眼睛红肿着, 暗示爸爸病情严重,生命垂危,妈妈为此深切悲痛。 通过抒情语段来表现。 正因为借助上述种种手段来表现感情, 文章字里行间渗透真情, 感情 表露含蓄深沉,分外动人。

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