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- 2020-12-08 发布于河北
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四、朗 文,感知内容:
1.在作者的 中, 是一片怎 的土地?用 “ 是一方 的土地,表
在 ”的句式 。
生交流。
教 :家 的土地是如此的 美 、丰 、神秘,作者的内心 她充 了
美和依恋之情。
1)教 一名朗 能力 的学生朗 第一段中的精彩片段(或者播放朗 音), : 位同学 什么 得如此 人?
教 :抓住“我想起??我看 ??我听 ??我想起??” “我 是??不管??即使??都会??” 些句子, 出自豪、喜悦、激昂的 气,描写神秘的地方要用深沉、舒 的 气来 。 )
2)学生再次品 第一段中的精彩片段。
.面 片生他养他却遭蹂 的土地,作者 出怎 的誓言?(学生 誓言部分)
3.文章 尾一句“ 了她,我愿付出一切。我必 看 一个美 的故 出 在我
的面前—或者我的 前。而我将用我的泪水,洗去她一切的 和耻辱。 ”的含 是什么?
生交流:作者愿意 了土地不惜 斗, 了美 的 北故 而 斗甚至不惜 牲自己的生命,表达了 烈而深沉的 国之情。
4.作者的 誓言体 了他怎 的情感?
生交流: 人的仇恨, 家 的 ,恢复国土的信念, 烈而深情的 国之情。
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