人教版初三化学下册金属的化学性质(第二课时).docxVIP

人教版 九年级化学 第八单元 课题 2 金属的化学性质（第二课时）教学设计 ——广东省茂名市龙岭学校 初中化学 张炎妹 一、教学目标 1、知识与技能 1）了解什么叫置换反应，会判断哪些是置换反应，并能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题； 2）了解什么叫金属活动性顺序表，掌握它的一些简单应用，以及知道比较金属活动性的一些方法。 2.过程与方法 1）学会对已接触过的一些知识进行归纳、应用，从而学会“温故而知新”； 2）通过置换反应的化学方程式的书写，学会运用比较的方法获取信息. 3.情感与价值观 （1）通过对知识的探究，增强学习化学的兴趣； （2）通过真假黄金的鉴别，体会化学与日常生活和生产的密切关系。 二、教学重点、难点 重点：置换反应及其方程式的书写、金属活动性顺序表的应用难点：比较金属活动性的方法的小结 三、教法与学法 教法：问题导引法 学法：思考交流法 四、教学过程 教学 环节 前情 回顾 1 探索 发现  教师活动 提出问题：请用上节课所学的金属的化学性质鉴别下列戒指是纯金制作还是黄 铜（铜、锌合金）材质。 展示金属和酸 / 金属化合物溶液反应的几个化学方程式 Mg+2HCl=MgCl+H2↑ Zn+2HCl=ZnCl+ H2↑ Zn+ H2SO4=ZnSO4+H2↑ Mg+ H2SO4=MgSO4+H2↑ Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Cu+2AgNO3=