人教版初一语文下册闻一多先生.docxVIP

《闻一多先生的说和做》教学设计 教学目标 １、掌握生字、生词、理清思路，概括课文内容。 ２、指导学生反复朗读，从闻一多先生的说和做中感悟他的崇高品格和革命精神。 ３、学习本文叙述中融入抒情、描写和议论的表达方式的方法。 教学重点 表达方式的运用及其作用，以及如何精选典型事例。 教学难点 品味生动形象的语言。 教学课时 两课时。 教学过程 第一课时 一、导入 １、导言：伟大领袖毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出： “许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党 的手，宁可倒下去，不愿屈服。 ”高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概。具有我们民族的英雄气概，这是闻一多先生精神品格的最主要方面，这在这篇文章中充分表现出来了。文章的后半部分，着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士” 。 ２、义及其走狗国民党反动派面前站起来了，闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手，宁可倒下去，也不愿屈服。 ”这段话高度赞扬了谁？明确：闻一多。表现了他怎么样的精神品质？明确：具有我们民族的英雄气概。今天我们要学习的《闻一多先生的说和做》一文中就充分表现了这一点。 ３、检查预习情况： ⑴一名学生朗读课文，听读的师生正音。 ⑵全体学生解释下列词语：望闻问切、兀兀穷年、迥乎不同、赫然 ⑶简介臧克家、闻一多。 二、整体感知 １、教师朗读课文