人教版初一语文下册闻一多先生的说和做(练习及答案).docxVIP

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  • 2020-12-08 发布于河北
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人教版初一语文下册闻一多先生的说和做(练习及答案).docx

《闻一多先生的说和做》练习题及答案 一、研读课文 1-7 自然段,回答问题: 1、文章引用闻一多先生的话为 开头有何作用? .. .. 直接点题,不仅 开门见山 ,引起 悬念(结构),并且将闻一多先生的行为和别人形成 鲜明对比 ,层层深入 ,更能表现先生的品质。 (内容) 2、文中的画线句子用了什么修辞方法?有何作用? 用了比喻的修辞方法,形象地将“研究”由静态变为动态,刻画出闻一多 先生研究古代文化时的钻研精神,不再是客观的叙述,而是热情的 赞美了。 3、体会下列“说”的含义 我是做了再说 ( 向别人宣告自己要做什么 ) . “做”了,他自己也没有“说.”( 吹嘘,自诩 yì) 、加点的“精神食粮”和“这”分别 指代什么?(用原文) 4 .. “精神食粮”是指“中华民族几千年来的文化史” ; “这”指“做了再说, 做了不说” 、消化尽 我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光, 5、说说“他想吃尽.. ... 一直远射 到有史以前”句中动词的使用好在哪里? (找准关键词 ) .. ... 准确地表达了闻一多先生全身心的投入研究,执著寻求解救民族衰微的文化药方,使文章生动,富于感染力。 ,因它大开光明之路,‘漂白了的四壁 ’”句 6、理解“深宵灯火是他的 伴侣.. . ...... 子的含义。 “它” 指“深宵灯火”,深夜只有孤灯相伴,本应感到孤单寂寞,但闻一 ... 多先生则

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