人教版初一语文下册公开课斑羚飞渡(学生版).docxVIP

雷州市第八中学高效课堂 语文学科导学稿（学生版） 编 号 主编人：邹芝梅 审稿人： 定稿日： 2016.5.26 YW02-27 协编人：初中语文备课组 使用人：初一年级 课题： 27《斑羚飞渡》 学习目标 ： l 、理清故事情节，理解文章主题，体会本文具体生动的描写。 （重点） 2、感受斑羚们的献身精神 ，培养“珍爱生命，关爱动物”的观念。 （难点） 课型： 新授课 课时： 1课时 课时一 【自主学习】 课前预习 、学生课前预习，标上划线的生字读音，熟悉课文。 戛（ ）洛山 斑羚（ ） 对峙（  ）  蹿（  ）跳 斑斓（ ） 骚（ ）动 娴（  ）熟  悲怆（  ） 2、用一句话说说这篇文章叙述了一个什么故事？用小标题概括填写有哪些故事情节？ 故事： 。 故事情节： 1-4 段： （ ）—————— 5-8 段：彩虹出现 9-15 段 ： （ ）—————— 16-17 段：走向彩虹 【合作探究】 1、 齐读第 9 段，说说第一对斑羚是怎样“飞渡”的。 1 请找出动词来，并口头复述飞渡的过程。 2）描写老斑羚坠落悬崖的句子用了什么修辞手法？有什么作用？ 2、 课文中斑羚的叫声，尤其是镰刀头羊的叫声，叫了多少次？请在文中找到句子，想想每次各是什么含义（意思）？请将镰刀头羊的“三次咩叫”翻译成汉语 探究小结： 主题归纳 反思：在人类与动物相处中，人类充当了一个怎样