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- 2020-12-10 发布于江西
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微课设计
一、《 》微教案
课时名
教 材 内 容
概要
教学目标
教 学 重 难
点
教学策略 创设情境、讲授法,动手操作 教学过程 教学环节 教师活动
情景导入
学生活动 设 计 意 图
认真听讲 以 生 活 中 的 事
物 引 入
课 堂 ,
激 发 学
生 学 习
的兴趣
讲授新知
知识小结
巩固复习
自主探究
实例讲解,动手操作
认真观察,动 以 生 动 脑思考 形 象 的
实 例 操
作 过
程 , 保
持 学 生
的 注 意
力。 认真听讲 及 时 总
结 , 及
时强化 认真操作,画 巩 固 所
图 学
二、《 》微学习任务单 知识点
学科教师
学生姓名
班级
学习小组
一、学习指南
1、学习主题
主题:
知识点:
2、达成目标
预期目标
课堂目标
3、学习方法
观看视频,配合使用学习任务单。 4、课堂教学形式
竞赛教学,动手操作形式
二、学习任务
1、观看教学录像自学 录像名称:
问题:
2、学习活动和学习任务
自我测评:
反思建议
1、学习疑问:
2、学习感悟:
备注:栏目不够用可以自行扩展
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