小学四年级下册地方课程教学工作计划.docxVIP

2013-2014 年第二学期四年级地方课教学计划 一、指导思想 新一轮课程改革明确提出：“实行国家、地方、学校三级课程管理”。 这就需要地方课程具有鲜明的地方性、灵活多样性和实用性。地方课程这 个学期主要是环境教育和法制教育、生命安全教育、心理健康教育。 二、学生情况分析 本班共有学生 53 人，学生模仿力强，接受新事物快，而且他们的性 格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，环境 教育，生命安全教育，心理健康教育是至关重要。 三、教学目标 1、情感与家价值观 丰富多样、形式多样的教学活动中，为他们形成正确的人生观、价值 观、世界观奠定良好的基础。 2、能力 学会了观察周围事物的方法，学会独立思考，学会联系社会生活实际 解决学习中的问题，培养学生观察、信息收集、现场考察、调查、制作等 能力。 四、教学措施 1、重视学生的学习与生活和社会实践联系，在探究事物的发展、 变化过程中感知周围事物的特征，让探究成为地方课程学习的主要方式。 2、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度； 3、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害； 4、帮助学生了解生命的珍贵，从而珍爱生命。 五、教学进度安排： 周次 十  教学内容（生命安全教育） 安全教育开学第一课 呵护呼吸系统健康 预防寄生虫 你的文具玩具安全吗？ 远离危险地带 洪水来了 地震逃生记 美丽的生命历