人教版初三物理全册第十三章第一节分子热运动.docxVIP

和舍中学 王赛香 九年级第十三章第一节《分子热运动》 教学设计 九年级第十三章第一节《分子热运动》 教学设计 课题 教材 教材从分子的组成入手， 先说明分之在做无规则运动， 然后讲到扩散现象，分析 并对分子热运动进行讲解，说明分子间存在相互作用力。 1． 知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无 知识和 规则的运动。 2 ． 能够识别并能用分子热运动的观点解释扩散现 技能 象。 3 ． 知道分子热运动的快慢与温度有关。 4 ． 知道分子 之间存在相互作用力。 教 1． 通过演示实验，说明一切物质的分子都在不停地做无规则的 过程与 运动。 2 ． 通过观察演示实验使学生知道，物体温度越高，分子 学 方法 热运动越剧烈。 3 ． 通过将分子间作用力与弹簧的弹力类比，使 目 学生了解分子间既存在斥力又存在引力。 标 1． 激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索 情感、 微观世界和日常生活中的物理学道理。 2 ． 用实验和多媒体 教学 态度、 素材激发学生对大千世界的兴趣。使学生了解，可以通过直接感知 价值观 的现象，认识无法直接感知的事实。 3 ．培养学生发现问题、提出 问题和解决问题的能力。 重点 重点 分子热运动。 1、 从宏观出发通过直接感知的现象，推测无法感知的事实。 难点 难点 2、 用分子热运动观点解释有关现象。 设 联系生活实际，