台湾学生核心素养课程研究的审视与想象.docx

一、前言 因应当前AI人工智能信息时代，许多国际组织与国家地区都强调透过创新、创业、创造的新制造及区块链等关键技术为人类社会生活谋福祉，并透过学校教育课程改革培养所需的核心素养，协助个人获得成功的生活并建立功能健全的社会。换言之，核心素养是因应现在生活及面对未来挑战，所应具备的知识、能力与态度的素养，是培育能自我实现与社会健全发展的高素质人民与世界公民之重要基础，更是当下教育界非常热门的课程改革话题，而且核心素养是建立在国内外相关研究基础上，包括联合国教育、科学与文化组织（United Nations Educational，Scientific and Cultural Organizat