幼儿园中班体育教案《好玩的圈》含反思.docxVIP

幼儿园中班体育教案《好玩的圈》含反思 中班体育教案《好玩的圈》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿学习单脚、双脚连续跳圈的动作，探索呼啦圈的各种玩法，体验合作玩圈的乐趣，培养幼儿团结合作的观念，快来看看幼儿园中班体育《好玩的圈》含反思教案吧。 活动目标： 探索呼啦圈的各种玩法，体验合作玩圈的乐趣。 学习单脚、双脚连续跳圈的动作。 培养幼儿团结合作的观念。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。活动准备： 幼儿人手一个呼啦圈、兔妈妈头饰一个、小兔头饰、 萝卜玩具若干、录音机、“小司机”音乐。 活动过程： 一、游戏“小司机”导入。 玩法：幼儿扮演兔宝宝、师扮演兔妈妈，手拿呼啦圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地做边跑边开车的动作。另一教师扮演兔警察，用红灯停、绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿的准备活动有一个动静交替的过程。 二、初步探索呼啦圈的多种玩法。 指导语：呼啦圈除了可以用来玩开车游戏外，还有很多玩法，等会儿请你们去玩玩呼啦圈，比比看，谁玩圈的办法最多？” 幼儿分散玩呼啦圈，教师观察指导。 集中请幼儿与小朋友分享自己的玩法。 指导语：谁愿意来当小老师，把自己玩圈的好办法教 给其它“兔宝宝”？ 三、深入探索呼啦圈的多种玩法，并尝试合作玩圈。指导语：刚才“兔宝宝们”说了很多玩圈的办法，等 会儿，你们也去试试和其它“兔宝宝”一起合作玩圈。 幼儿自由结伴合作玩呼啦圈，教师观察指导。 集中请幼儿与小朋友分享自己合作玩圈的方法，重点学习“先把呼啦圈摆成形状，一个圈用单脚跳过，两个圈并列摆放时用双 脚同时落地跳过的游戏玩法。 指导语：刚才妈妈发现“兔宝宝”玩呼啦圈的方法真多，其中有一组“兔宝宝”合作玩圈的游戏真特别，他们的玩法有什么不一样呢？请它们出来玩给大家看看。 四、练习单脚、双脚连续跳圈的方法。 幼儿学习跳圈的方法，教师巡回指导，重点启发他们单脚、双脚连续跳圈的方法。 指导语：现在请“兔宝宝”一起邀伙伴学学它们的玩法吧。 游戏巩固：小兔种萝卜。 玩法：大家一起合作把圈摆成四条小路，然后用单双脚交替跳的动作跳过小路去草地上种萝卜，要求每只兔宝宝只要种完一棵萝卜就行了，然后从旁边跳回到原来的位置。 指导语：妈妈要请兔宝宝去对面的草地上种萝卜，可是种萝卜前要经过一段小路，你们能不能用刚才和伙伴们一起摆圈的方法，用呼啦圈摆成同样的四条小路呢？ 幼儿合作摆圈，教师给予适时引导。 幼儿游戏，教师以妈妈的身份参与指导，游戏可进行两遍，第二遍以“收萝卜”的情境引导幼儿游戏。 五、放松动作。 师幼一起跳“圆圈舞”的舞蹈。 六、引导幼儿一起收拾道具回教室。活动反思： 本次活动采用以幼儿园常见的呼啦圈为道具，针对幼儿的年龄特点，提出了切合幼儿动作发展现状的活动要求．使极为简单，方便的玩具，发挥了较大的作用，达到了活动的预期目标。首先通过“小司机”、“小兔种萝卜” 的游戏来创设情境，增加了活动的趣味性，激发了幼儿学 习的主动性。其次教师以兔妈妈的角色参与游戏，使游戏 的开展更为顺利，也让每个幼儿都能积极投入活动，情绪 热烈．大部分幼儿都能做出 2-3 种不同的玩圈动作，较好 的发展了幼儿的身体协调能力和创造性思维，合作能力也 得以提升。 小百科：呼啦圈又称健身圈， 20 世纪 50 年代流行于欧美、澳日等国。由于其轻便美观，练习活动占地不大，很 快成为一项老少皆宜的运动项目。熟练者能获得腰腹肌肉、臀部肌肉、腿部肌肉较好的运动与发展，能有效提高人体腰、髋、膝关节的灵活性、柔韧性。呼拉圈除了可当成一般玩具之外，也常用于比赛、杂技表演，或当成减肥用具使用。